理念・大切にするもの

理念

「しいの木」の４つの柱

〇遊びが学び、学びが遊び

　遊びの中から生まれる子どもの学びを大切にします

本物（プロ・実体験）から学ぶ

〇ゆるやかに学ぶ

　学びは子どもが主体

自分はこれをやるという自己選択・自己決定

自分に合った学び方、内容、ペース

自分の好きなことをもっと好きに

〇違いをアドバンテージに

自分を知り自分を好きになれること

自分自身の魅力を知る

それぞれがもつ特性を大切にする

〇つながる、まぜこぜ

年齢や特性を生かし　互いの存在を大切にし認め合う

授業カリキュラムについて

・本物を提供する。

プロ、実体験など、本物から学ぶことは、子どもたちの興味関心から「やりたい」「やってみたい」「どうしてだろう」「もっとできるようにしたい」など、知的好奇心をくすぐり、主体的な学習に結びつきます。これは生涯に生きる学び方となります。

・遊びも学習

子どもにとって遊びは全生命。真剣勝負です。遊びのすべてが学習です。四季のできごとも自然も道具もそれぞれ遊びの（学びの）材料になります。

・すべてが学び

しいの木の授業と学校の授業の大きな違いは、自分がやりたいこと、学びたいことをとことん追求していくこと。一斉授業で教え込むことはしません。知識を習得することだけが学習ではないからです。

途中でできなくなっても大丈夫です。その過程やそこまでの学びがあります。

自分のペースで学ぶからこそ、落ち着いて学習できます。

覚えたいから、知りたいから、そんな思いを大切に学習します。

一人で追究したい子は、一人で。

仲間と追究したい子は仲間と一緒に。

学び方も多様です。